R语言 Sleuth2包 case0402()函数中文帮助文档(中英文对照)

loveR

case0402(Sleuth2)
case0402()所属R语言包：Sleuth2

                                        Cognitive Load
                                         认知负荷

                                         译者：生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

Educational researchers randomly assigned 28 ninth-year students in Australia to receive coordinate geometry training in one of two ways: a conventional way and a modified way. After the training, the students were asked to solve a coordinate geometry problem. The time to complete the problem was recorded, but five students in the “conventional” group did not complete the solution in the five minute alloted time.
教育研究人员随机分配28九年级学生在澳大利亚接受坐标几何培训的两种方法之一：传统的方式和改进途径。培训结束后，学生们被要求解决一个坐标几何问题。被记录的时间才能完成的问题，但在五分钟获分配的时间，五年级学生在“常规”组中未完成的解决方案。


用法----------Usage----------


case0402



格式----------Format----------

A data frame with 28 observations on the following 3 variables.   
一种数据框与28上的以下3个变量的观测。

Timethe time (in seconds) that the student worked on the problem
Time的时间（以秒计）学生工作的问题

Treatmtfactor variable with two levels—"Modified" and "Conventional"  
Treatmt因子变量与水平，"Modified"和"Conventional"

Censor1 if the individual did not complete the problem in 5 minutes, 0 if they did   
Censor 1，如果个人没有在5分钟内完成的问题，如果他们这样做


源----------Source----------

Ramsey, F.L. and Schafer, D.W. (2002). The Statistical Sleuth: A Course in Methods of Data Analysis (2nd ed), Duxbury.
拉姆齐，F.L.和Schafer，D.W. （2002年）。的统计的猎犬：A课程方法的数据分析（第二版），达克斯伯里。


参考文献----------References----------

Sweller, J., Chandler, P., Tierney, P. and Cooper, M. (1990). Cognitive Load as a Factor in the Structuring of Technical Material, Journal of Experimental Psychology General 119(2): 176–192.

实例----------Examples----------


str(case0402)
stem(subset(case0402, Treatmt=="Conventional", Time, drop=TRUE))
stem(subset(case0402, Treatmt=="Modified", Time, drop=TRUE))
wilcox.test(Time ~ Treatmt, case0402)

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