R语言 RLastFM包 user.getTopTracks()函数中文帮助文档(中英文对照)

loveR

user.getTopTracks(RLastFM)
user.getTopTracks()所属R语言包：RLastFM

                                        API call to user.getTopTracks
                                         API调用来user.getTopTracks

                                         译者：生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

API call to user.getTopTracks
API调用来user.getTopTracks


用法----------Usage----------


user.getTopTracks(username, period = NA, key = lastkey, parse = TRUE)



参数----------Arguments----------

参数：username
username
用户名


参数：period
overall | 7day | 3month | 6month | 12month, defaults to overall
整体|7天|3个月|6个月|12个月，默认为整体


参数：key
API key, defaults to global variable lastkey
API键，默认为全球变量lastkey的


参数：parse
Parse the returned XML into a list?
解析返回的XML到一个列表？


值----------Value----------

If parse = TRUE, <table summary="R valueblock"> <tr valign="top"><td>track</td> <td> track name</td></tr>  <tr valign="top"><td>artist</td> <td> artist name</td></tr> <tr valign="top"><td>playcount</td> <td> playcount of artist</td></tr> <tr valign="top"><td>artmbid</td> <td> artist mbid</td></tr> <tr valign="top"><td>rank</td> <td> rank of track, usually 1:50, except for ties</td></tr>
如果解析= TRUE，表summary="R valueblock"> <tr valign="top"> <TD>track </ TD> <TD>曲目名称</ TD> </ TR> <TR VALIGN =“”> <TD>artist</ TD> <TD>艺术家名称</ TD> </ TR> <tr valign="top"> <TD> playcount </ TD>艺术家<TD> playcount </ TD> </ TR> <tr valign="top"> <TD>artmbid </ TD> <TD>艺术家mbid </ TD> </ TR> <TR VALIGN =“顶”> <TD> rank </ TD> <TD>排名的轨道，通常1:50，除了关系</ TD> </ TR>

</table> If parse = FALSE, a object of type "XMLInternalDocument" and "XMLAbstractDocument"
</ table>如果解析= FALSE，一个对象的类型是“XMLInternalDocument”和“XMLAbstractDocument的”


注意----------Note----------

API is sensitive to spelling.
API是敏感的拼写。


（作者）----------Author(s)----------


Greg Hirson &lt;ghirson@ucdavis.edu&gt;



参考文献----------References----------

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注：
注1：为了方便大家学习，本文档为生物统计家园网机器人LoveR翻译而成，仅供个人R语言学习参考使用，生物统计家园保留版权。
注2：由于是机器人自动翻译，难免有不准确之处，使用时仔细对照中、英文内容进行反复理解，可以帮助R语言的学习。
注3：如遇到不准确之处，请在本贴的后面进行回帖，我们会逐渐进行修订。