R语言 SMPracticals包 arithmetic()函数中文帮助文档(中英文对照)

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arithmetic(SMPracticals)
arithmetic()所属R语言包：SMPracticals

                                        Teaching Arithmetic Data
                                         教算术数据

                                         译者：生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

45 school pupils were divided at random into 5 groups of size 9. Groups A and B were taught arithmetic in separate classes by the usual method.  Groups C, D, and E were taught together for several days.  On each day group C were publically praised, group D were  publically reproved, and group E were ignored.  The responses are from a standard test taken by all pupils at the end of the period.
45个学校的学生被随机分为5组，每组大小为9分。 A，B组分别在单独的类的常用方法教算术。 C，D组和E是教了好几天。公开称赞的每一天，C组，D组公开责备，被忽略和E组。的响应是从一个标准的测试的期间结束时所采取的所有学生。


用法----------Usage----------


data(arithmetic)



格式----------Format----------

A data frame with 45 observations on the following 2 variables.
45个观察以下2个变量的数据框。




group a factor with levels A B C D E
组的一个因素水平ABCDE




y a numeric vector
Ÿ一个数值向量


源----------Source----------

Unpublished lecture notes, Imperial College, London.
未发表的讲义，伦敦帝国学院。


参考文献----------References----------

Page 427.

实例----------Examples----------


data(arithmetic)
attach(arithmetic)
plot(y~group)
anova(lm(y~group,data=arithmetic))
summary(lm(y~group,data=arithmetic))  # two different parametrisations[两种不同的parametrisations]
summary(lm(y~group-1,data=arithmetic)) # for ANOVA[为ANOVA]

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注：
注1：为了方便大家学习，本文档为生物统计家园网机器人LoveR翻译而成，仅供个人R语言学习参考使用，生物统计家园保留版权。
注2：由于是机器人自动翻译，难免有不准确之处，使用时仔细对照中、英文内容进行反复理解，可以帮助R语言的学习。
注3：如遇到不准确之处，请在本贴的后面进行回帖，我们会逐渐进行修订。