R语言:survey()函数中文帮助文档(中英文对照)

loveR

survey(MASS)
survey()所属R语言包：MASS

                                         Student Survey Data
                                         学生调查数据

                                         译者：生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

This data frame contains the responses of 237 Statistics I students at the University of Adelaide to a number of questions.
此数据框包含237统计我的学生在阿德莱德大学的若干问题的答复。


用法----------Usage----------


survey



格式----------Format----------

The components of the data frame are:
数据框的组成部分是：

The sex of the student. (Factor with levels "Male" and "Female".)
学生的性别。 （与水平因子"Male"和"Female"。）

span (distance from tip of thumb to tip of little finger of spread hand) of writing hand, in centimetres.
书面厘米的手，跨度（从拇指尖的距离摊开手小指尖端）。

span of non-writing hand.
跨度非书面的手。

writing hand of student. (Factor, with levels "Left" and "Right".)
写学生的手。 （因子水平"Left"和"Right"。）

“Fold your arms! Which is on top” (Factor, with levels "R on L", "L on R", "Neither".)
“你的手臂折！这是在上面“（因子，与各级"R on L"，"L on R"，"Neither"。）

pulse rate of student (beats per minute).
学生的脉率（每分钟心跳）。

"Clap your hands!  Which hand is on top?" (Factor, with levels "Right", "Left", "Neither".)
“拍拍你的手！哪只手在上面？“（因子，与各级"Right"，"Left"，"Neither"。）

how often the student exercises. (Factor, with levels "Freq" (frequently), "Some", "None".)
往往是学生练习。 （因子，与各级"Freq"（经常），"Some"，"None"。）

how much the student smokes. (Factor, levels "Heavy", "Regul" (regularly), "Occas" (occasionally), "Never".)
多少学生抽烟。 （因子，水平"Heavy"，"Regul"（定期），"Occas"（偶尔），"Never"。）

height of the student in centimetres.
学生厘米的高度。

whether the student expressed height in imperial (feet/inches) or metric (centimetres/metres) units. (Factor, levels "Metric", "Imperial".)
学生是否表示英制（英尺/英寸）或公制单位（厘米/米）的高度。 （因子，各级"Metric"，"Imperial"）。

age of the student in years.
多年来学生的年龄。


参考文献----------References----------

Modern Applied Statistics with S-PLUS. Third Edition. Springer.
转载请注明:出自 生物统计家园网(http://www.biostatistic.net)。


注：
注1：为了方便大家学习，本文档为生物统计家园网机器人LoveR翻译而成，仅供个人R语言学习参考使用，生物统计家园保留版权。
注2：由于是机器人自动翻译，难免有不准确之处，使用时仔细对照中、英文内容进行反复理解，可以帮助R语言的学习。
注3：如遇到不准确之处，请在本贴的后面进行回帖，我们会逐渐进行修订。