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R语言 RpsiXML包 psimi25Graph-class()函数中文帮助文档(中英文对照)

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发表于 2012-2-26 13:24:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
psimi25Graph-class(RpsiXML)
psimi25Graph-class()所属R语言包:RpsiXML

                                        Class "psimi25Graph" ~~~
                                         类“psimi25Graph”~~~

                                         译者:生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

A graph object representing data extracted from PSI-MI 2.5
一个图形对象代表从2.5米的PSI-提取数据


类的对象----------Objects from the Class----------

Objects can be created by calls of the form psimi25XML2Graph
对象可以创建检测的形式psimi25XML2Graph


插槽----------Slots----------




interactors: Object of class "matrix", interactor information in a matrix, Each row represents one interactor. Source IDs are used as row names. Each column represents one annotation.  Annotations include: UniProt ID, short label, organism name, and NCBI taxonomy ID. Only those interactors which are
interactors:对象类"matrix",矩阵中的interactor信息,每一行代表一个interactor。源ID被用作行名称。每一列代表一个注解。注解包括:UniProt编号,标签短,生物体的名称,和NCBI分类编号。这是只有那些团团员




abstract: Object of class pubMedAbst
abstract类pubMedAbst:对象


延伸----------Extends----------

Class graphNEL, directly. Class graphNEL, by class "graphNEL", distance 2.
类graphNEL,直接。类graphNEL,类“graphNEL”,距离为2。


方法----------Methods----------




show signature(object = "psimi25Graph"): show method
显示signature(object = "psimi25Graph"):show方法




translateSourceID signature(r = "psimi25Graph"):
translateSourceIDsignature(r = "psimi25Graph"):




abstract signature(object="psimi25Graph"): get the
抽象signature(object="psimi25Graph"):得到


作者(S)----------Author(s)----------


Tony Chiang <tchiang@ebi.ac.uk> , Jitao David Zhang <jitao_david.zhang@roche.com>



参见----------See Also----------

psimi25XML2Graph,S4classpsimi25Hypergraph-class
psimi25XML2Graph,S4classpsimi25Hypergraph-class


举例----------Examples----------


showClass("psimi25Graph")

转载请注明:出自 生物统计家园网(http://www.biostatistic.net)。


注:
注1:为了方便大家学习,本文档为生物统计家园网机器人LoveR翻译而成,仅供个人R语言学习参考使用,生物统计家园保留版权。
注2:由于是机器人自动翻译,难免有不准确之处,使用时仔细对照中、英文内容进行反复理解,可以帮助R语言的学习。
注3:如遇到不准确之处,请在本贴的后面进行回帖,我们会逐渐进行修订。
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