R语言 GeneticsPed包 nIndividual()函数中文帮助文档(中英文对照)

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nIndividual(GeneticsPed)
nIndividual()所属R语言包：GeneticsPed

                                        Number of individuals in a pedigree
                                         个体数量在系谱

                                         译者：生物统计家园网 机器人LoveR

描述----------Description----------

nIndividual returns number of individuals (individuals and/or ascendants) in a pedigree object.
nIndividual返回在系谱对象个体（个人和/或长辈）的数量。


用法----------Usage----------


nIndividual(x, col=NULL, extend=TRUE, drop=TRUE)



参数----------Arguments----------

参数：x
pedigree
系谱


参数：col
character, which id column should be the source: "id" (default) or particular ascendant i.e. "father" and "mother"
字符，其中ID列应该是源：“身份证”（默认）或特别方兴未艾，即“父亲”和“母亲”


参数：extend
logical, extend pedigree
逻辑，扩展系谱


参数：drop
logical, drop unused levels in case factors are used
逻辑，水平下降的情况下未使用的因素是使用


Details

详情----------Details----------

FIXME - this will change a lot!!!! There is always one additional level in levels in case factors are used to represent individuals in a pedigree as described in Pedigree. However, nlevels.Pedigree prints out the number of levels actually used to represent individuals i.e. level unknown is not included into the result.
修正 - 这将发生很大的变化！！总有一个额外的情况下，各级水平的因素是用来代表一个家系的个体在Pedigree。然而，nlevels.Pedigree打印出的实际使用水平未知的，即代表个人的水平，不计入结果。


作者（S）----------Author(s)----------


Gregor Gorjanc



参见----------See Also----------

summary.Pedigree, extend
summary.Pedigree，extend


举例----------Examples----------


  # Deafult example[Deafult例如]
  ped <- generatePedigree(5)
  nIndividual(ped)

  # Other id columns[其他ID列]
  nIndividual(ped, col="father")
  nIndividual(ped, col="mother")

  # Remove individuals with unknown fathers - FIXME[删除个人未知的父亲 -  FIXME]
  # ped &lt;- ped[!is.na(ped, col="father"), ][PED < -  PED [！is.na。（PED，COL =“父亲”），]]
  # nIndividual(ped)[nIndividual（PED）]
  # nIndividual(ped, extend=FALSE)[nIndividual（PED，延长为FALSE）]

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注：
注1：为了方便大家学习，本文档为生物统计家园网机器人LoveR翻译而成，仅供个人R语言学习参考使用，生物统计家园保留版权。
注2：由于是机器人自动翻译，难免有不准确之处，使用时仔细对照中、英文内容进行反复理解，可以帮助R语言的学习。
注3：如遇到不准确之处，请在本贴的后面进行回帖，我们会逐渐进行修订。